الصف الاول الابتدائي

سيتم غدا توزيع ورقة عمل علي التلاميذ واجابتها معهم في الفصل مع مراجعة التربية الدينية شفوي .

الصف الثاني الابتدائي

تم اليوم اجابة شيت ( اوراق عمل )المراجعة مع التلاميذ وسوف يتم غدا عمل مراجعة شفوية علي المنهج كاملا .

الصف الاول الابتدائى ( خاص بالامتحان )

سوف يكون امتحان اللغة العربية للصف الاول الابتدائى ( شفوى )  .بالنسبة للغة العربية : سوف أقوم بسؤال التلاميذ بعض الاسئلة مثل :
1- أين يعيش الفيل ؟
2- ماذا ياكل الفيل ؟
3- ما صوت الاسد ؟
4- ماذا يعمل والد باسم ؟
5- ماذا تعمل والدة بسمة ؟
6- صف رأس الفيل ؟
7- صف ذيل الفيل ؟
8- تسميع نشيد أمى او نشيد يا جملى .
9- معنى سعيدة : فرحانة - عكس سعيدة : حزينة - جمع مدرسة : مدارس - جمع فيل : أفيال - جمع أسد : أسود .
10- استخراج مد الف او مد ياء - مد واو من الفقرة .
11- كتابة او قراءة اى كلمة . 

أما بالنسبة للتربية الدينية الاسلامية : سوف أقوم بسؤالهم عن الوضوء والصلاة مع تسميع سورة من السور التى قمنا بدراستها ( الشرح - الكوثر - التين ) .

سوف أقوم خلال الاسبوع القادم بمراجعة المنهج مع التلاميذ مع اجابة تدريبات كتاب المدرسة واوراق عمل المراجعة التى قمت بوضعها على المدونة .

ملخص لمنهج التربية الدينية للصف الثاني

أهم المعلومات التي يجب ان يعرفها التلميذ :
1- أول من أمن من النساء هي السيدة خديجة .
2- أول من أمن من الرجال هو أبو بكر الصديق .
3- أول من أمن من الصبيان على بن ابى طالب .
4- أول من أمن الموالي هو زيد بن حارثة .
5- نزل القران على سيدنا محمد .
6- نزلت التوراة على سيدنا موسي .
7- نزل الانجيل على سيدنا عيسي .
8-كان الرسول يتعبد فى غار حراء فى شهر رمضان فى ليلة القدر .
9- اختبأ الرسول وصاحبه أبو بكر فى غار ثور.
10- هاجر الرسول من مكة الى المدينة .
11- سمى الرسول أهل مكة ( المهاجرين ) وأهل المدينة ( الانصار ) .
12- بنى الرسول صل الله عليه وسلم مسجد فى المكان الذى بركت فيه الناقة .
13- نام على بن ابى طالب فى فراش النبي .
14- طلب الرسول من على أمرين : الاول أن يرد الامانة الى اهلها والثاني أن ينام فى فراشه .
15- نزل الوحي على الرسول فى غار حراء .
16- بدأت الدعوة الي الاسلام سرا لمدة ثلاث سنوات .
17- بقى الرسول وصاحبه فى الغار ثلاث ليال .
18- خصصت قريش جائزة لمن يمسك بمحمد وهى مائة ناقة اى (100) جمل .
19-سمى الرسول بالصادق الامين .
20-ماتت السيدة خديجة قبل الهجرة .
21- رفض قوم نوح الايمان .
22- كان قوم نوح يعبدون الاصنام .
23- صنع سيدنا نوح سفينة .
24- امر الله السماء أن تمطر .
25- نادي نوح على ابنه لكنه كان من الكافرين . 

يجب حفظ الاتى : 

سورة الضحى والمسد والماعون 

دعاء النبي ( اللهم اجعل فى قلبي نورا ) 

حديث الرسول ( بشر خديجة ببيت فى الجنة من قصب ) 

سوف أقوم باجابة تدريبات الكتاب المدرسي مع التلاميذ فى اللغة العربية والتربية الدينية لذا يرجى ارساله مع التلاميذ كل يوم ان شاء الله مع تفضل السادة اولياء الامور بطباعة المراجعات وسوف اقوم ايضا باجابتها مع التلاميذ .

الصف الثاني الابتدائى ( مراجعة تربية دينية)

رابط تحميل مراجعة تربية دينية بالاجابات ، رجاء طباعة هذه المراجعة وارسالها مع التلاميذ يوم الاحد ان شاء الله للبدء فى المراجعة .

https://drive.google.com/open?id=1TXpZQEo9Vdi0mJVsY6jUf6Mc6L5128SD

الصف الاول (مراجعة نهاية العام )

رجاء من السادة اولياء الامور طباعة هذه الاوراق وارسالها مع التلاميذ وسوف أقوم باجابتها معهم فى الفصل مع أجابة تدريبات كتاب المدرسة .

الاسم ...................................................................
مراجعة نهاية العام للصف الاول الابتدائى
(أنا باسم ، أختي بسمة ، أبى ضابط ، أمى معلمة )
1-معني سعيدة ............................2-عكس سعيدة...................
3-ماذا يعمل والد باسم ؟ ...............................................
4-ماذا تعمل والدة بسمة ؟..............................................
5-استخرج من القطعة :1- مد الف.................................
2- مد ياء..................................................
3-كلمة بها تاء مربوطة ........................................................
اكمل : 1-أبى..........................................
2-أمي..............................................
3-أسرتى.................................................
4-أنا أحب ........................و...............................................
___________________________________________
(مدرستى جميلة ،أذهب الى المكتبة ، أتعاون مع أصحابى )
1- استخرج من القطعة :
1-مد ألف .........................................................
2- مد ياء .............................................................
3- تاء مربوطة ......................................................
4- لام قمرية.........................................................
5-صف مدرسة باسم وبسمة؟............................................
6- ماذا تحب بسمة ؟..........................................................
7- ماذا يحب باسم ؟...........................................................
_________________________________________
( أنا أضخم الحيوانات ، أعيش فى الغابة ، أكل العشب )
استخرج : 1- مد الف...........................الحرف الممدود............
2- لام قمرية..........................................................
3- تاء مربوطة.....................................................
4-تاء مفتوحة..................................................
5- مد ياء ...........................................................
6- من أضخم الحيوانات ؟......................................
7- أين يعيش الفيل ؟.........................................
8- ماذا ياكل الفيل ؟.....................................................
9-صف راس الفيل وذيله؟..........................................
10-معنى أضخم.......................................
11- جمع الفيل.........................................
12- جمع الغابة.........................................
13- معني العشب............................................
14- جمع العشب......................................................
______________________________________________
( الاسد يزأر ويزأر ، بسمة تسال المعلم : لماذا يزأر الاسد)
استخرج :
1-لام قمرية...............................................
2-سكون...............................................................
3- ماذا يفعل الاسد؟.......................................
4- من سألت بسمة؟............................................
5- جمع الاسد....................................................
6-جمع المعلم.................................................................
_____________________________________________
أكمل الناقص من النشيد :
أمى ...............................        أغلي .....................................
تسكن ......................   فى ..................................
هى ............................       أمي أمى
...........................    ...........................................
وتعلمنى     ................................................................

1- ماذا تعلمنى أمى ؟................................................
2- استخرج  1- مد الف ....................................................
2- مد ياء ...........................................................
3- كلمة بها سكون..................................................
4- كلمة بها شدة..............................................
__________________________________________
هيا ................................ياجملى
بعد انتهاء..........................................
صبرت طول ..........................................
......................................................................
_____________________________________

الصف الثانى

خاص بالصف الثانى الابتدائى : تم رفع المراجعة النهائية على المدونة  , يرجى من السادة أولياء الامور طباعتها وارسالها يوم الخميس مع التلاميذ للبدء فى المراجعة .

وهذا لينك المراجعة 

https://drive.google.com/open?id=1DTFzMeQWA94kNueRhQG751zMYrsu-Xz2

خاص بالصف الثاني ( مراجعة أخر العام )

مراجعة نهاية العام للصف الثانى

الاسم ..................................................................................

( 14 )   يُحْكىَ أنَّ الأَطْفَالَ كَانُوا يَلْعَبُونَ.    رَأَى الأَطْفَالُ الخليفة قَادِمًا مِنْ بَعِيدٍ

أ ـ اختر الصواب مما بين القوسين : ـ

1ـ مرادف : يحكى : ....................            ( يكتب ـ يسمع  ـ يقص )

  2ـ مضاد : بعيد : ....................ٍ....         ( قريب ـ متوسط ـ منخفض)

3ـ مفرد:الأطفال................................     ( الطفيل ـ الطفل ـ المتطفل )

ب ـ ماذا رأى الأطفال ؟ ...............................................................................................

ج ـ ماذا كان الأطفال يفعلون ؟..............................................

د- (أكمل ) رأى الأطفال الأمير قادما من .....................................

هـ-  1 مد بالواو : ................   2- حرف جر  : .............. 3- تنوين بالكسر .................

( 14 ) أجب عن الأسئلة الآتية

1- ماذا يفعل الأطفال ؟ .............................................................................................

2- ما موقف الأطفال من رؤية الأمير ؟ ..........................................................................

3- لم شكر الأمير الطفل ؟ ...........................................................................................

4- بم تصف موقف الطفل ؟ .......................................................................................

 

(13 ) هَرَبَ الأَطْفالُ إِلَّا طِفْلًا وَقَفَ مَكَانَهُ. قالَ لَهُ الأَمِيرُ: "لِماذَا لَمْ تَهرُبْ مَعَ الأَطْفَالِ؟"

أ ـ اختر الصواب مما بين القوسين .

1- معنى : هرب  .....               ( جرى مطمئنا  ـ جرى خائفا ـ جرى سريعا  )    

 2-  مضاد : وقف   :...............                   ( نام  ـ هرب  ـ  رحل )

3- جمع  الأمير .............                     ( الأوامر  ـ الأمور ـ الأمراء  ) 

ب-  ما سؤال الأمير للطفل  ؟ ......................................................................................

ج- بم رد الطفل على الأمير ؟........................................................................................

د-  ( أكمل )  هرب الأطفال إلا .....................  وقف ..........................          

هـ  -  استخرج من الفقرة : كلمة بها : 1ـ مد بالألف : ........................ 2- مد بالياء : ....................

 3- تنوين بالفتح :.........   4- أداة استفهام  : ...........      5- ٍال قمرية  : ..............

قَفَزَ الأَطْفالُ إِلَى البُحَيرَةِ يَعُومُون، ابْتَعدَ طِفْلٌ وَصَرَخَ:" إنِّي أغْرَقُ."

( أ ) تخير الصواب مما بين القوسين

1-  معنى   قفز .........                                 ( مشى – عام – نط )

2- جمع البحيرة   ......                            ( البحار – البحيرات – البحور )

3- مضاد ابتعد  ............                              ( وقف – اقترب – انحرف )

(ب ) أين قفز الأطفال ؟  ................................................................................

( ج ) ماذا قال الطفل ؟ ..................................................................................

( د 2- تنوين بالضم .............      3- مد بالواو .........

 

( 14 ) أسْرَعَ الأَطْفَالُ؛ لإنْقَاذِهِ؛ فَضَحِكَ وَعَامَ بِسُرْعَةٍ. بَعْدَ قَلِيلٍ أَحَسَّ الطِّفلُ بِالغَرَقِ

( أ ) تخير الصواب مما بين القوسين

1-  معنى   أحس                               ( تعب – شعر – تألم  )

2- معنى لإنقاذه                             ( لنجدته – لنصحه – لدفعه )

3- مضاد قليل                                 ( ضعيف – كثير – متنوع )

(ب ) ماذا فعل الأطفال ؟  ................................................................................

( ج ) بم أحس الطفل  ؟ ..................................................................................

       أَلِفٌ بــــــــــــــَاءٌ                  تَـــــــاءٌ ثَــــــاءْ

             هَيَّا نَقــــــــــــْرَأْ                     يَا شَيْمَـــــــاءْ

           أَلِفٌ أَبْنِـــــــي                  بَاءٌ بَلَـــــــــدِي

( أ ) تخير الصواب

1-  معنى  هيا    .....................  ( تعالوا  - ارجعوا – استفيدوا )

2- مضاد  أبنى .......................  ( ولدى – أشيد – أهدم )

ب – إلام يدعونا الشاعر ؟ ............................................................................................

ج- ما واجبنا نحو بلادنا ؟............................................................................................

 

 ( 8 )           تَاءٌ تَعْلـــــــــــُو           نَحــــْوَ المَجْــــدِ

                هَذِي بَلـــــــَدي            أَرْضُ الكَـــــــرَمِ

                 وَطَنِي وَطَنِــــي           فَوْقَ القمــــــــم

( أ ) تخير الصواب

1- معنى القمم     .............. ( أسفل الشيء – أعلى المجد – أعلى البناء )

2- مضاد الكرم ....................... ( الجود – الأذى – البخل )

ب- بم وصف الشاعر الوطن ؟..........................................................................................

ج- ما  مكانة الوطن كما فهمت من الأبيات ؟ .........................................................................

 

        (10)      أَلِفٌ بــــــــــــــَاءٌ                  تَـــــــاءٌ ثَــــــاءْ

                     هَيَّا نَقــــــــــــْرَأْ                     يَا شَيْمَـــــــاءْ

( أ ) تخير الصواب

1-      هات معنى هيا ................

2-       ( الألف، الباء )من حروف ( الحساب – الهجاء )..........................

ب- ماذا يطلب الشاعر من شيماء ؟.......................................................................................

ج- اسم الشاعر ............................................................................................................

د- ما الوطن الذي يتحدث عنه الشاعر ؟ ..............................................................................

 

(11) أكمل بوضع المناسب من : ( هو – هى – نحن – أنا )

1- ............ أحب القراءة                         2- ........... تلاميذ

3- ........... طبيبة ناجحة                             4- ...... .. عامل

                            امتحان على الوحدة الأولى

أولا : القراءة من (شجاعة طفل)

" قالَ لَهُ الخليفة ُ: "لِماذَا لَمْ تَهرُبْ مَعَ الأَطْفَالِ؟"قالَ الطِّفلُ: "أيُّها الخليفة ، لَيسَتِ الطَّريقُ ضَيِّقةً فَأُوَسِّعَهَا لَكَ، وَلَمْ أُخْطِئْ فَأَخَافَ مِنْكَ "

( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

1- معنى (  أُخْطِئْ)                             ( أعرف – أذنب – أهرب )

2- مضاد (ضَيِّقةً)                             ( كبيرة – واسعة – عالية )

3- جمع (الطَّريقُ)                            ( المطارق – الطوارق – الطرق )

( ب ) 1- بم سأل الأمير الطفل ؟..........................................................................                 2-  بم رد الطفل على الأمير ؟ ..........................................................................

( ج ) ضع علامة ( √) أمام العبارة الصحيحة و علامة (x) أمام العبارة الخطأ:

1- كان الأطفال يجلسون على جانب الطريق  عندما أتى الخليفة             (          )

2- لم يهرب الطفل لأنه كلن بطيئا في الجري                                    (         )

3- شكر الأمير الطفل على شجاعته                                               (          )

 

ثانيا : المحفوظات ( هيا نقرأ )

             هَيَّا نَقــــــــــــْرَأْ                                يَا شَيْمَـــــــاءْ

           أَلِفٌ أَبْنِـــــــي                        بَاءٌ بَلَـــــــــدِي

          ........................          ...........................

 ( أ )  تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

1-  معنى ( أبنى    )              ( أشيد -  أعمل– أهدم )

2- جمع   (  بلدي )               ( بليدى – بلادي  – أبلادي  )

( ب )اسم النشيد ................         ( ج ) اسم الشاعر .........

( ج ) ماذا طلب الشاعر من شيماء  ؟..................................................................

 

ثالثا : التراكيب اللغوية  :

  ( أ ) ضع (أنا – نحن – هذا – هذه  )

1- ..............  صديقة مخلصة         2- .............  أسمع كلام أمي    

3-  .............طبيب ماهر                     4- ...............  نفكر 

(ب ) كون أربع  كلمات من الحروف الآتية  ( م – س- ا – ع – ح )

( 1 )...................              ( 2 ).............. 

(3 )  ................               ( 4 ).............

(ج ) رتب الكلمات لتكون جملا  

( 1)  جحا – ظهر – ركب – حماره – فوق .........................................................

( 2 ) إلى – قفز – البحيرة – الأطفال ................................................................

رابعا :الإملاء  .......................................................................................       

(6)  ضع اسم الاشارة المناسب ( هذا – هذه – هذان – هاتان – هؤلاء )

1- .................. فيل                             2- .................. شجرة عالية

3- ...........  أطفال صغار                 4- ................  معلمان فى المدرسة

5- ............  ممرضات                    6-  ...............   زهرتان متفتحتان

 

( 7 ) أكمل كالمثال

( أ)   أسهر ليلا                                               لا أسهر ليلا                            

(ب )  أصحو من النوم متأخرا                   .................................................................

( ج )  أتأخر عن المدرسة                        ...................................................................               

 (د ) أضرب القطة الصغيرة                    ....................................................................

 ( هـ ) أسير فى منتصف الطريق              .....................................................................

 ( ز ) أكتب على الحائط                          .....................................................................                       

 

( 8 ) حول إلى الجملة الاسمية إلى فعلية و العكس :

 ( أ) إسلام  يلعب الكرة.  ................. ( ب) شروق تصلى الصبح . ...........

(ج )  ضحك الطفل ...........   (د ) فرح سألت المعلم . ................

( هـ )  بنى الأول مدرسة ............... ( و ) الأيام مرت ............

 

( 9 ) اقرأ ثم أجب

( ا )  غذاء النحل ........             ( ب )  تفرز النحلة ...........

(  ج )  عسل النحل  ................. و.............        (  د  ) جناح الفراشة ... ......... و...............

( 10) اقرأ ثم أجب

                  جَناحُ الفَراشَةِ جَمِيلٌ وَرَقِيقٌ، أَلْوَانُهُ كَثِيرَةٌ ؛أَحْمَرُ، أَصْفَرُ، أَزْرَقُ    وَهَذه   نَحْلَةٌ تَطِيرُ بَيْنَ الأزْهَارِ.

 أ : اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين : ـ

 1-  معنى : رقيق :                                     { خفيف  ـ  نظيف ـ  لطيف }

 2-  مضاد : جميل :                            {   رفيع    ـ    قبيح   ـ   غريب   }

 3-  جمع : جناح                             {  جوانح    ـ    جنح    ـ    أجنحة  }

 4-  مفرد : ألوان                                    {  ملون   ـ   لون   ـ   لوان  }   

 ب -  أين تطير الفراشة ؟ .............................................................................................

 ج – ما ألوان جناح الفراشة  ؟ .........................................................................................

( 11 ) اكتب بخط جميل (فيهِ شِفاءٌ لِلنّاسِ  ) .....................................................

8) (خَلَقَ اللّهُ الإنْسَانَ.  الأُذُنُ تَسْمَعُ وَالعَينُ تُبْصِرُ.القَلْبُ يَدُقُّ وَيُوزِّعُ الدَّمَ..(

( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

1-  مرادف  يدق    ....................               ( يضرب – ينبض  – يفرح )

2- جمع العين .........................         ( المعاينات  – الأعيان  - الأعين )

( ب ) من الذي خلق الإنسان ؟.......................................................................

( ج ) ما وظيفة القلب  ؟ .........................................................................................

( د ) الأذن ..............     العين ..................    القلب .................و .....................الدم.

 

( 9 )     بِالعَقْلِ نُفَكِّرُ ونَفْهَمُ .بِالْعَينِ نَقْرَأُ وَبِاليَدِ نَكْتُبُ.  أَنَا أُحَافِظُ عَلَى جِسْمِي.

( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

1-  معنى نفهم   .......................                  ( ندرك  – نمشى – نكتب )

2- جمع العقل  .............................             ( العواقل   – المعاقل   - العقول )

( ب ) ما أهمية العقل  ؟..................................................................................................

( ج ) ما النعم التي أنعم بها الله علينا  ؟ .............................................................................

( 10 )           أَغْسِلُ جِسْمي بِالمَاءِ وَالصّابُونِ. أُنَظِّفُ أَسْنَانِي بِالفُرْشَاةِ.

 ( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

1-  معنى أغسل  ...............                  ( أرتب   – أنظف  – أكرم  )

2- مفرد أسنان  ..............              ( سن   – سنة   - سنان )

( ب ) كيف تنظف جسمك ؟.........................................................................................

( ج )  بم ننظف الأسنان ............................................................................................

)                        يَا خَالِقَ الأَكْـوَان              لِخِدْمةِ الإِنْسان

                               أَعْطَيْتَهُ النِّعَـــــم               مِنْ سَاحَةِ الْكَرَم

( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

1-      مرادف  أعطيته  ..............

2-        2- مفرد النعم  ...........                 ( الناعم  – المتنعم  - النعمة )

( ب ) لماذا خلق اله الأكوان ؟..........................................................................................

( ج ) ماذا أعطى الله الإنسان  ؟ .........................................................................................

 

( 9 )                    وَقُوَّةَ البُنْيَــــــان             والفَمَّ والأَسْنَان

                            يَا رَبَّنَا سُبْحَانَك              وَهَبْتَنا إحْسَانَك

( أ ) معنى ( البيان ) ........ مضاد ( قوة )........  مفرد ( الأسنان ) ...........

( ب ) بم أنعم الله على الإنسان   ؟.......................................................................................

( ج ) ما واجبنا نحو نعم الله علينا   ؟ .................................................................................

 

( 10 )                     وَهَبْتَُه العُيُـــــون             وفَوْقَهَا الجُفُون

                                والوَجْهَ والخَدَّيْن              والأَنْفَ والأُذنَيْن

( أ ) مرادف ( فوقها ) ....................... مفرد ( الجفون )................... مضاد وهبته ...............

( ب ) لماذا وهب الله العيون و الجفون لنا ؟...........................................................................

( ج ) اسم النشيد ..................اسم الشاعر .........................

                                         امتحان على الوحدة الثانية

أولا : القراءة ( الفراشة و النحلة )

" وَهَذِهِ نَحْلَةٌ تَطِيرُ بَيْنَ الأزْهَارِ. النَّحْلَةُ تَمْتَصُّ الرَّحِيقَ، وَتُعطِي العَسَلَ.  "

( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

1- معنى (  تمتص)                           ( تأكل  – تأخذ  – تبعثر )

2- عكس ( تعطى )                           ( تمنح – تمنع – تجمع )

3- مفرد (الأزهار)                              ( الأزهر – الزاهر – الزهرة )

( ب ) ماذا تعطى النحلة ؟ .................................................................................................                2-  ما فائدة عسل النحل  ؟.............................................................................. 

ضع علامة ( √) أمام العبارات الصحيحة و علامة ( x ) أمام العبارات غير الصحيحة   

 1- النحل يمتص العسل و يعطى الرحيق                    (          )

2- بيت الزواحف فيه الثعابين و السلاحف                   (          )

3- العين تبصر و الأذن تسمع                                  (          )

4- خلق الله الأكوان ليعاقب الإنسان                           (         )

 

ثانيا : الأناشيد  ( يا ربنا سبحانك )

                               يَا خَالِقَ الأَكْـوَان              لِخِدْمةِ الإِنْسان

                               أَعْطَيْتَهُ النِّعَـــــم               مِنْ سَاحَةِ الْكَرَم

( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

1-  مرادف  خالق    ....................               ( مبدع – رازق  – شديد )

2- مفرد الأكوان  ................                ( الكائن  – الكون  - المكون )

3- مضاد ( النعم ) .................                 ( الكوارث – الحروب – النقم )

( ب ) لماذا خلق اله الأكوان ؟..........................................................................................

( ج ) ماذا أعطى الله الإنسان  ؟ .........................................................................................

 

ثالثا : التعبير (  أ )  رتب الكلمات و كون جملا

1- ضخم – التمساح – جسم ............................................................................................

2-  سبحانك – ربنا –  إحسانك – وهبتنا – يا  ........................................................................     

3 – أحافظ – جسمي – على – أنا  ...................................................................................

4- منظم – الزواحف – و – نظيف – بيت    ........................................................................

 

( ب ) ضع مكان النقط اسم الإشارة المناسب ( هذا – هذه – هذان – هؤلاء )

( 1 ) فاز ............. التلميذ بالجائزة      ( 2 ) كرمنا ....... الطلاب

( 3 ) ...............  رجلان عطوف          ( 4 ) ......... زهرة جميلة

11)                          أَجْمَلُ يَــــوْمٍ                  فِي أَيّامِي

                               أَذْكُرُ أنِـــــّي                  كُنْتُ أُغَنِّي

                              فِي مَدْرَسَتِي                يَوْمَ السَّبْتِ

( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

1-  مرادف (  أغنى )   ..........              ( أضحك – أنشد  – أصيح  )

2- مضاد (  أتذكر )  .................           ( أمحو   – أتناسى  - أنسى  )

 ( ب ) ما أجمل أيامي  ؟.....................................................................................

( ج ) ماذا كنت أفعل في هذا اليوم   ؟ ..................................................................

 

 ( 12)                        عَنْ ثَورَتِنـــَا                عَنْ عِزَّتِنـــا

يَا أَوْطَانِــــي                بِالأَحْضَــانِ

                                     عِشْتِ قَوِيَّــة              عِشْتِ أَبِيَّــة.

 ( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

1-  معنى ( أبية )   ........                ( ذليلة  – عزيزة – غريبة )

2- مفرد ( الأحضان )  ..............      ( الحضانة   – الحاضنة   - الحضن )

3- مضاد ( قوية )...............               ( ضعيفة – بخيلة – عاجزة )

( ب ) بم يدعو الشاعر لمصر   ؟.....................................................................................

( ج ) بم تغنى الأصدقاء  ؟ ...............................................................................................

 

( 13 )                      عِشْتِ قَوِيَّــة             عِشْتِ أَبِيَّــة

                                  عِشْتِ مِثَــالًا            لِلْحُرِّيَّــــــــة

 ( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

1-  معنى ( مثالا )  ...............               ( نموذجا   – أمنية  – هدية  )

2- جمع ( مثال )  .................                 ( أمثلة   – أمثال   - تماثيل )

3- مضاد ( الحرية ) ........                 ( العبودية   –   المهانة   -   الفقر )

( ب ) بم يدعو الشاعر للوطن ؟.....................................................................................

( ج )  ما المثال الذى قدمته مصر للعالم ؟ .........................................................................

 

  ( 6 ) استخدم الضمير المناسب

( أ ) كريم ................. التلميذ المثالى       ( ب ) ياسمين ...... طبيبة ناجحة

  (ج ) المعلمون ................ الذين ينشرون

 

( 7 ) استخدم اسم الإشارة المناسب

( أ )  ........ الطلاب المتفوقون             ( ب ) ............. الطالب المثالي

  (ج ) ......... صديقتي  نور               (  د  )  ........... فتيات المستقبل  

              

( 8 ) حدد نوع الجملة ( اسمية - فعلية )

( أ )  مهاب يحب التصوير  ...........     ( ب ) يعود المسافر إلى وطنه  .....

  (ج ) يستيقظ محمد نشيطا .......          (  د  )  ينظم المعلم الصفوف ........

  ( 6 ) عين نوع الأسلوب  ( نفى -  نداء – استفهام - أمر )

( أ )  ما أجمل التعاون !   ......     ( ب ) يا مصر أنت أمي     ...

  (ج ) لن أبخل على الفقراء  ......     (  د  )  متى قامت الثورة ؟ ..........

ثالثا : التعبير الأساليب  :

( أ ) رتب الكلمات لتكون جملا مفيدة

1- من – نصنع – الملابس – القطن .....................................................................................                          

2-  الله – من – التذوق – نعم – نعمة ..................................................................................

3 –أمي – ساعدني – في – أبى – شراء ............................................................................

4-  و سهل – السمك – غذاء – مفيد – الهضم .....................................................................

 

( ب ) ضع  ( هو -  أنا – نحن – هي  )

( أ) ......... يعمل فى الحقل          ( ب ) .........  نحترم المعلمين

(ج ) .................. طالبة مثالية                      ( د ) ......  أحب مصر 

(ج ) هات مثنى     عامل ، ..........،  طالب ..........،  فلاح............. ،  معلمة............

( 10 ) حدد نوع الجملة ( استفهامية – منفية  )

( أ )  هل شاركت المرأة في الثورة ؟  .... ( ب ) الله لا يحب المتكبرين  .......

  (ج لا يطالب بالحرية إلا الشرفاء  .....  (  د  )  هل نجحت الثورة؟...........